О пользе педагогической литературы
Я, княже, ни за море не ездил, ни у философов не учился,
но был как пчела — припадая к разным цветам и собирая мед в соты;
так и я по многим книгам собирал сладость слов и смысл их и собрал, как в мех воды морские…
Моление Даниила Заточника (Перевод Д.С. Лихачёва)
2023 год объявлен в России Годом педагога и наставника. В честь двухсотлетия основоположника русской национальной школы и научной педагогики в России Константина Дмитриевича Ушинского (1823 – 1871). Выдающийся ученый, талантливый, влюбленный в свое дело практик и яркая, благородная личность, патриот своей отчизны – это всё о нём. Учение, созданное великими учёными, служит многим поколениям. Педагогическое учение Ушинского выдержало испытание временем и во многом актуально сейчас, когда предстоит серьёзная перестройка системы образования в России. Переход к новому непременно должен сопровождаться освоением того классического наследия, которым снабдили нас великие педагоги прошлого. Новое содержание должно базироваться на прочном основании. В связи с этим очень полезными в наше время являются педагогические советы Ушинского. Студенты педагогических специальностей - будущие педагоги – найдут у Константина Дмитриевича немало интересных и полезных рекомендаций о том, как учиться и учить, сочетая трудное, обязательное с увлекательным, как прививать любовь к знаниям, каким быть самому педагогу – воспитателю, наставнику.
«До сих пор педагогика больше думает о том, как учить, чем о том, для чего учиться... Мы валим в детскую голову всякий ни к чему не годный хлам, с которым потом человек не знает, что делать. Давно пора серьёзно подумать о том, чтобы оставить в наших учебниках только то, что действительно необходимо и полезно для человека, и выбросить всё, что учится для того только, чтобы быть впоследствии позабытым». Эти слова принадлежат Константину Дмитриевичу. И словно ответом им служат другие: «Педагогическая литература одна только может оживить воспитательную деятельность, придать ей тот смысл и ту занимательность, без которых она скоро делается машинальным препровождением времени, назначенного на уроки. Она одна только может возбудить в обществе внимание к делу воспитания и дать в нем воспитателям то место, которое они должны занимать по важности возлагаемых на них обязанностей.» (Из статьи «О пользе педагогической литературы»).
Двести лет назад К. Ушинский считал, что России нужны хорошо устроенные школы и хорошо подготовленные учителя, иначе реформы не принесут пользы. И он был прав: без духовного преобразования общества через воспитание и образование серьезные изменения в стране невозможны. Научная библиотека КГПИ КемГУ предоставляет замечательную возможность воспользоваться её фондами и изучить труды Д.К. Ушинского и литературу о нём.
Дорогие студенты, будущие педагоги! Припадайте к цветам педагогической литературы, собирайте мёд знаний, чтобы потом напитать им своих учеников!