«АЗЪ БО ЕСМЬ ВЪ ЧИНУ УЧИМЫХЪ И УЧАЩИХЪ МЯ ТРЕБУЮ» - такова была надпись на личной печати Петра I Великого – русского царя-реформатора, первого русского императора. "Ведь я учусь, и мне нужны учителя". Эта фраза характеризует царя как человека, который был готов всегда учиться чему-то новому, посвящал много времени образованию.
На современном этапе развития общества возникла острая необходимость модернизации педагогического образования и подготовки педагогов-профессионалов в соответствии с запросами этого общества и новыми ситуациями. Современный преподаватель немыслим без серьёзных знаний по педагогике, дидактики, образовательным технологиям. Он должен владеть педагогическими методами, всем комплексом приёмов передачи знаний и организации педагогического процесса. Это нужно, чтобы шагать в ногу со временем, быть современным.
Библиотека вуза – важная часть его культурно-образовательной среды, создающая условия для развития профессиональной культуры специалистов, для развития личности в целом, формирования нравственных ориентаций. Библиотека во время обучения моделирует профессиональную направленность будущего педагога и формирует представления о необходимой информации, нужной для будущей деятельности. «Быть современным, будущий, будущее…». А как быть с прошлым? Ведь, как известно, без прошлого не бывает э того самого будущего. Все современные педагогические концепции и системы возникли, основываясь на теориях, которые формировались и развивались в течение многих веков.
Библиотека предлагает познакомиться с такими книгами из прошлого. И в первую очередь хочется познакомить наших виртуальных читателей с подборкой книг по истории педагогики и образования, которые находятся в Читальном зале №2 на Пионерском’13.
- Мысли о воспитанiи и обученiи Ф. Рабле и М. Монтэня. – Москва. Типо-литографiя Высочайше утвержденного Т-ва И.Н. Кушнеревъ и Ко, 1896 г.
- Каптерев П. Новая русская педагогiя, ее главнейшiя идеи, направленiя и деятели. - С.- Петербургъ. Типографiя И.Н. Скороходова, 1897 г.
- Вирениус А.С. Гигiена учителя. – С.-Петербургъ. Типографiя В. Безобразова и Ко, 1888 г.
- Труды перваго всероссiйскаго съезда учителей городских по положению 1872 г. училищъ 7-14 iюня 1909 г. - С.-Петербургъ. Типографiя Монтвида, 1910 г.
- Родниковъ В. Очерки по исторiи русской педагогiи. – Кiев, Крещатикъ, 1911 г.
- Фармаковский В. Методика школьной дисциплины по Бему. – Одесса. Типографiя Е.И. Фесенко, 1903 г.
- Отчет о педагогических курсах, бывшихъ въ г. Барнауле для учителей и учительницъ сельскихъ начальныхъ училищъ барнаульскаго уезда, Томск г., съ 15 iюня по 20 iюля 1914 г. – Томскъ. Т-во «Печатня С.П. Яковлева», 1915 г.
